Schema: wat het is, hoe het is en soorten schema's (met voorbeelden)

Wat is een regeling?

Schema is een grafische weergave van de associatie van ideeën of concepten die met elkaar verband houden en waartussen hiërarchische relaties worden gelegd.

In een schema is er over het algemeen een hoofdidee dat wordt geassocieerd met anderen van mindere rang, maar die essentieel zijn om te begrijpen wat er wordt bestudeerd.

De diagrammen dienen om complexe concepten uit te leggen of als studiemethode, omdat ze helpen om een ​​onderwerp op een gesynthetiseerde manier te begrijpen.

Soorten regelingen

Er zijn verschillende soorten schema's die kunnen worden ontwikkeld om het begrip van een onderwerp te vergemakkelijken. Dit zijn enkele van de meest gebruikte.

Keys regeling

Het sleutelschema gebruikt, zoals de naam al doet vermoeden, sleutels of haakjes om ideeën te groeperen. In dit geval wordt het hoofdidee gevolgd door een sleutel waarin de secundaire ideeën zijn gegroepeerd, en van elk van deze ideeën vertrekken nieuwe sleutels om, indien nodig, tertiaire of complementaire ideeën uit te leggen.

Het sleutelschema staat ook bekend als een synoptische tabel.

Voorbeeld hoofdschema:

Zie ook synoptische kaart.

Pijlenschema

Volg hetzelfde principe van het sleuteldiagram, maar de concepten zijn hiërarchisch gerangschikt met pijlen. Voor velen helpt deze methode hen om ideeën beter met elkaar te verbinden en sneller te begrijpen waar ze vandaan komen.

Voorbeeld van een pijlschema:

Ontwikkelingsschema

Dit type schema vertrekt vanuit een centraal idee dat is ontwikkeld vanuit andere gerelateerde concepten. Over het algemeen bevindt het hoofdidee zich bovenaan het blad of de steun en van daaruit worden de secundaire concepten gekoppeld.

In ontwikkelingsschema's kan de hiërarchie numeriek of alfabetisch zijn.

Voorbeeld ontwikkelingsschema:

Radiaal schema

Dit type schema krijgt deze naam voor de manier waarop ideeën met elkaar in verband staan. Volgens dit model staat het hoofdconcept in het midden, in een meer directe straal zijn de secundaire concepten, en deze worden op hun beurt omgeven door tertiaire concepten of complementaire ideeën.

Voorbeeld van radiaal schema:

Diagram of conceptkaart

In de conceptkaart is het hoofdidee in het bovenste centrale deel ingekapseld. Van daaruit beginnen secundaire ideeën en van daaruit tertiaire ideeën. Naarmate de regeling naar beneden is ontwikkeld, worden de ideeën veel concreter.

Voorbeeld conceptkaart:

Zie ook Concept map.

Stroomschema

Het is een grafische weergave van een proces. Het heeft symbolen of kenmerken die een specifieke actie aangeven. Het wordt gebruikt op technologisch gebied en in projectmanagement.

Voorbeeld stroomschema:

Zie ook Diagram.

Kenmerken van een schema

Een goed opgestelde regeling moet aan deze kenmerken voldoen:

• Een omtrek is een grafische weergave, dus de manier om concepten te relateren is door middel van bronnen zoals vormen, lijnen of kleuren. Een schets moet concreet zijn, daarom moet deze alle noodzakelijke informatie bevatten, samengevat in een paar woorden of korte concepten. De functie van het schema is om samen te vatten. Als er informatie aan het schema moet worden toegevoegd om de ideeën te relateren, is dit waarschijnlijk niet goed gedaan Een schema heeft over het algemeen een of enkele hoofdideeën, van waaruit complementaire concepten beginnen. Als de centrale ideeën in overvloed aanwezig zijn, betekent dit dat er geen adequate lezing of samenvatting is gemaakt.

Hoe maak je een schets?

Om te weten hoe u een overzicht maakt, moet u eerst de inhoud hebben gelezen die u wilt analyseren of leren. Eenmaal gelezen en begrepen, moet u deze stappen volgen:

1. Onderstreep of noteer de titel van het onderwerp of de naam van het te schetsen hoofdstuk. Verdeel het onderwerp in secties. Als het te bestuderen onderwerp bijvoorbeeld gewervelde dieren is, kan het worden onderverdeeld in 4 secties, die overeenkomen met de 4 grote groepen gewervelde dieren: osteictios, chondrichthyans, agnate en tetrapoda. Benadruk de belangrijkste ideeën van elke sectie, evenals de secundaire ideeën die deze aanvullen. In sommige gevallen kunnen secundaire ideeën tertiaire ideeën of details bevatten die de moeite van het benadrukken of schetsen waard zijn. Begin de hiërarchie: zodra het onderwerp, de subonderwerpen of secties en de hoofd- en secundaire ideeën duidelijk zijn, kan de schets worden gestart. Idealiter zou het schema alleen de belangrijkste concepten moeten bevatten. Als het nodig is om binnen het schema een lange uitleg te geven, verliest het betekenis. Als het overzicht klaar is, probeer dan het bestudeerde onderwerp uit te leggen. Als het mogelijk was om het uit die samenvatting te begrijpen, betekent dit dat de ideeënhiërarchie correct was.