Betekenis van stam (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde) (wat is het, concept en definitie)

Wat is STEM (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde):

STEM is een acroniem voor disciplines: de wetenschap (S exacte wetenschappen), technologie (T echnology), Engineering (E ngineering) en wiskunde (M athematics). Het is ook bekend onder de Spaanse afkorting CTIM.

STEM wordt gebruikt om te verwijzen naar de professionele sector die de genoemde disciplines omvat, zoals bijvoorbeeld profielen en professionele carrières.

STEM verwijst ook naar de methodologische en didactische middelen waarvan de aanpak praktischer is en de traditionele manier verandert waarop het gebruikelijk is om op deze gebieden les te geven. Dit type leren staat bekend als STEM-onderwijs, STEM-klassen of STEM-modellen.

STEM-profielen

STEM-profielen verwijzen naar carrières en banen op het gebied van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde. In het digitale tijdperk waarin we leven, worden deze profielen als de aantrekkelijkste op de arbeidsmarkt beschouwd omdat ze het best worden betaald en degenen met het grootste groeipotentieel in de eerste helft van de 21e eeuw.

STEM-carrières of STEM-studies brengen de vaardigheden samen die technologische innovaties ontwikkelen en implementeren, zoals die met betrekking tot vooruitgang in robotica, kunstmatige intelligentie en de ontwikkeling van Big Data- projecten.

Enkele van de carrières die binnen de STEM-profielen vallen, zijn: engineering, informatica, programmeren, telecommunicatie, statistiek en wetenschappelijke gebieden.

STEM-onderwijs

STEM-onderwijs omvat methodologische middelen en leerstrategieën op het gebied van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde, ook wel bekend als STEM-projecten.

STEM-projecten in klaslokalen helpen kinderen te leren door te spelen, vaardigheden te ontwikkelen op de genoemde gebieden en problemen creatief op te lossen.

In 2017 riep de stad Medellín, Colombia het STEM + H-territorium (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde + geesteswetenschappen) uit, veranderde officieel de rollen in klaslokalen en gaf een interdisciplinaire benadering van leren.

Kenmerken van STEM-onderwijs

STEM-onderwijs kenmerkt zich door zijn praktische en interdisciplinaire aanpak. Daarnaast gebruiken de leerstrategieën de volgende formule: leren + spelen + genieten + motiveren.

STEM-lessen proberen creativiteit, logisch denken, analytische vaardigheden, multidisciplinair teamwerk, het vermogen om te innoveren en het vermogen om problemen op te lossen te ontwikkelen.

Vrouwen in STEM

Vanwege het digitale tijdperk waarin we leven, wordt verwacht dat er steeds meer STEM-professionals nodig zullen zijn. Bovendien wordt opgemerkt dat STEM-profielen in het verleden door mannen werden gedomineerd.

In die zin zoeken nieuwe benaderingen van STEM-onderwijs meer vrouwen om een ​​loopbaan op STEM-gebieden te volgen. De inspanningen zijn niet alleen gericht op de integratie en vermindering van ongelijkheid, maar ook op de empowerment van vrouwen op deze gebieden, door nieuwe ideeën en vormen van werk bij te dragen.